2025 03/03 07:37 -- 來源: 青島晚報
保研要看大學本科前三年成績單、科研獎項和論文發表情況,這與申請留學有一定的共性?!氨Q械膶W生,留學肯定不會差?!鼻鄭u西東教育市場負責人張登博表示,國內升學與留學可以做到“并行不?!薄?/span>多省份要求提高理工農醫類專業占比 西南林大將“經管文法教”壓至三成
2025 02/28 09:35 -- 來源: 澎湃新聞
到2025年,理工農醫本科專業布點占比提高到50%以上。學校需結合新目錄調整,對現有學科專業結構進行深入分析和適時調整,確保學校教育教學工作與時俱進。2025 02/28 09:32 -- 來源: 海報新聞
項目估算投資為19824.74萬元,其中:毛坯購置費用17238.45萬元,裝修改造費用2586.29萬元。資金來源為爭取中央預算內投資及學校自籌。青島濱海學院11項成果獲評典型課程教學設計、教學案例和實踐項目
2025 02/27 16:51 -- 來源: 信網
近日,2024年山東省普通本科高校勞動教育典型課程教學設計、教學案例和實踐項目遴選結果公布,青島濱海學院11項成果成功入選,獲批數量居同類高校之首。2025 02/27 09:10 -- 來源: 央視新聞客戶端
一些高校教師和專家告訴記者,除了利用生成式人工智能直接生成文本應付論文和作業外,在少數學生中出現的利用AI偽造研究數據、進行實驗圖片編輯、替代自主設計等不當或學術不端行為,也引發了大家的擔憂。2025 02/27 09:05 -- 來源: 青島日報
記者從青島市人力資源和社會保障局獲悉,為進一步吸引高層次人才來魯創新創業,山東省人力資源和社會保障廳于2025年2月18日正式啟動第一批博士(后)生活補助申報工作。2025 02/27 08:43 -- 來源: 青島日報
虎山路小學是李滄區第一批推行“課間15分鐘”試點的學校?!皩W校將課間時間從10分鐘調至15分鐘,讓所有班級學生都能走出來、到操場上;豐富課間活動內容,讓人人參與、玩得有趣,學生快樂活動的身影是學校最美的風景?!被⑸铰沸W校長王文瓊介紹。多所高?!皣L鮮”DeepSeek 24小時智能助教效果如何
2025 02/27 08:33 -- 來源: 新華網
近期,北京部分高校加緊部署DeepSeek大模型引發熱議,“校園版DeepSeek”將如何賦能人才培養與科技創新,助力提升大學治理效能,又會引發哪些風險?2025 02/27 07:12 -- 來源: 青島晚報
走進高三教室,一條條充滿激情的勵志標語,黑板上醒目的高考倒計時牌,課桌上摞得高高的書籍資料,以及埋頭苦學的高三學子,共同構成了獨特的“高三記憶”。DeepSeek開啟市北“AI+教研”新范式 注入教學新活力
2025 02/27 07:11 -- 來源: 青島晚報
市北區借助DeepSeek的AI教學輔助平臺,構建“AI+教研”新范式,推動全區教研從經驗導向轉向數據驅動。2025 02/26 09:29 -- 來源: 人民網
“產業兼職教師”,是指由普通本科高等學校聘請,以兼職方式承擔特定教育教學和實踐創新任務的行業專家、專業技術人才和高技能人才。2025 02/26 08:34 -- 來源: 新華網
“互聯網+明廚亮灶”通過視頻監控和互聯網技術,對學校食堂后廚進行實時直播,就餐區可現場觀看,有權限的監管人員可實時查看廚房環境衛生、食品加工操作等情況,助力提升校園食品安全治理水平。2025 02/25 08:19 -- 來源: 澎湃新聞
對比2024年考研國家分數線發現,2025年大多數專業的單科和總分國家分數線均低于2024年。2025 02/24 17:06 -- 來源: 信網
近日,韓國文學翻譯院公布了2025年度海外韓國學翻譯教學與研究項目立項評審結果。由青島濱海學院外國語學院朝鮮語系金鶴哲教授主持的項目成功立項,實現了該校在此項目上的突破。2025 02/24 07:38 -- 來源: 青島早報
該校資源與環境學院的12名導師和26名研究生分別奔赴德州樂陵市、青島嶗山區和濰坊壽光市,依托科技小院開展生產實踐活動,助力鄉村振興。山東大學停招土木工程等27個本科專業 撤銷書法學等10個專業
2025 02/21 11:09 -- 來源: 齊魯晚報
2月16日,山東大學發布《2023年9月至2024年8月本科專業設置及調整情況》,稱學?,F有本科專業126個,當前在招專業99個,金融工程等27個專業暫停招生,書法學等10個專業被撤銷,同時,新增工程軟件、運動訓練2個新專業。2025 02/21 08:41 -- 來源: 青島早報
近日,2024年世界機器人大賽總決賽圓滿落幕,青島市多支隊伍參加九宮(IER)智能挑戰賽項并取得優異成績。來自青島十七中、一中、二中的學子分別包攬了高中組的冠、亞、季軍2025 02/20 08:39 -- 來源: 青島晚報
培訓將分階段、分層次進行,確保教師能夠從實際需求出發,提升數字化教學水平。此外,為了確保新技術的有效推廣,學校成立“數智化教學行動研究小組”,通過數學、英語等多個學科小組教師的帶頭應用和示范作用,逐步推進、推廣技術與教學的深度融合。